Где находится язык, когда ребёнок не говорит
У разных людей положение кончика языка может немного отличаться. Поэтому я не советую искать единственную «правильную точку» по картинке из интернета. Важнее, чтобы язык не лежал устойчиво между передними зубами и не выдвигался вперёд.
При оценке я смотрю не только на кончик, но и на весь язык, положение губ, носовое дыхание и то, что происходит при глотании. Иногда внешне рот закрыт, но язык всё равно занимает нежелательную позицию. А иногда открытый рот связан прежде всего с тем, что ребёнку трудно дышать носом.
↑ Содержание
Почему важно смотреть не только на кончик языка
Совет «прижать кончик языка к нёбу» слишком упрощает задачу. Язык – большой подвижный орган, и его функция зависит не только от одной точки контакта.
Специалист оценивает движения языка, его положение в покое, участие губ и челюсти, глотательный паттерн и речь. Если ребёнок может выполнить движение по просьбе, это ещё не значит, что новое положение стало естественным в жизни.
Поэтому миофункциональная работа – не тренировка одного упражнения, а формирование устойчивого функционального навыка.
↑ Содержание