Елена Кудрина
- Логопед, дефектолог, ABA-терапист
- Высшее коррекционное образование
- Стаж 16 лет.
Автор статьи: Кудрина Елена
Руководитель центра: Logoped Kids
Миофункциональная коррекция – это работа с функциями языка, губ, щёк и других мышц орофациальной области. В центре внимания не отдельный звук, а то, как человек держит язык в покое, глотает, смыкает губы, дышит, жуёт и использует мышцы лица в повседневной жизни.
Я объясняю родителям это так: язык и губы работают не только во время речи. Большую часть дня они находятся в определённом положении, участвуют в глотании и дыхании. Если привычный паттерн нарушен, он может сочетаться с межзубным положением языка, открытым ртом, особенностями звукопроизношения или трудностями во время ортодонтического лечения.
Поэтому миофункциональная коррекция онлайн – это не набор упражнений «для лица», а последовательная работа после оценки функций и задач ребёнка или взрослого.
При миофункциональной оценке важно увидеть систему целиком. Я обращаю внимание на положение языка и губ в покое, способ глотания, привычку держать рот открытым или закрытым, движения языка, жевание, особенности речи и то, есть ли уже наблюдение у ортодонта, ЛОР-врача или стоматолога.
Отдельно – инфантильное глотание, когда язык при глотке сохраняет нетипичный для возраста способ движения или выдвигается вперёд. Не менее важно положение языка в покое.
Один признак сам по себе не является диагнозом. Например, открытый рот может быть связан не только с привычкой, но и с затруднённым носовым дыханием. В такой ситуации сначала нужен медицинский маршрут, а уже потом – работа с функциями.
Миофункциональная коррекция онлайн для ребёнка
Поводом для оценки могут быть повторяющиеся признаки: язык часто находится между зубами, ребёнок держит рот открытым, при глотании заметно напрягает губы или подбородок, есть межзубное произношение, ортодонт обращает внимание на положение языка.
Если вы замечаете, что язык оказывается между зубами, не стоит начинать случайный набор упражнений из интернета. Сначала нужно понять, как язык лежит в покое, как двигается при глотании, как ребёнок дышит и нет ли структурных или медицинских причин.
Миофункциональная коррекция и постановка звуков могут пересекаться, но это не одно и то же.
При постановке звуков основная задача – сформировать правильную артикуляцию конкретного звука и закрепить её в речи. При миофункциональной работе фокус шире: положение языка в покое, глотание, смыкание губ, привычные движения и функциональные паттерны.
Иногда ребёнку нужна только работа со звуком. В другой ситуации произношение приходится корректировать параллельно с более общей функциональной задачей. Решение зависит от результатов оценки.
Функции языка, губ, глотания и жевания
Такая работа не заменяет ортодонта, ЛОР-врача или стоматолога и не должна использоваться как обещание «исправить прикус упражнениями». Если носовое дыхание затруднено, есть выраженный храп, подозрение на нарушение дыхания во сне, вопрос об операции или ортодонтическом аппарате, сначала необходим профильный врач.
Задача миофункциональной работы – помогать формировать более подходящие движения и привычные положения языка и губ, отрабатывать глотание и переносить новый навык в повседневность. При необходимости занятия идут вместе с лечением у других специалистов.
Онлайн-формат подходит, когда специалисту важно наблюдать движения, давать точные инструкции, контролировать выполнение и постепенно усложнять программу. На занятии я показываю задание, ребёнок или взрослый выполняет его перед камерой, а между встречами закрепляет новый навык.
Для детей участие родителя особенно полезно: взрослому важно понимать, что именно контролировать дома и как помогать без постоянных напоминаний.
Если вы видите несколько описанных признаков, начинать лучше не с упражнений, а с оценки функций. На консультации важно понять, действительно ли задача относится к этому направлению и не требуется ли сначала обследование у врача.
Если работа показана и онлайн-формат вам подходит, можно перейти к онлайн-занятиям по миокоррекции и составить последовательный план занятий.
Положение языка и губ при миофункциональной коррекции
Почему язык у ребёнка находится между зубами, как это связано с глотанием, положением языка и речью и когда нужна консультация специалиста.
Что такое инфантильное глотание у детей, какие признаки могут заметить родители и когда нужна оценка положения языка, губ и функции глотания.
Где должен находиться язык у ребёнка в покое, на какие признаки обратить внимание и как положение языка связано с глотанием, дыханием и речью.