Билингв это!
Многие родители задаются вопросами: «Билингв это кто?», «Почему дети-билингвы начинают говорить позже?», «Не повредит ли это развитию речи?».
Билингв это ребёнок, который с раннего возраста свободно использует два языка в повседневной жизни. Например, дома он говорит на одном языке, а в садике или школе — на другом. Это естественный процесс, который становится всё более распространённым среди семей, живущих за границей или в двуязычной среде.
Дети-билингвы слышат и используют два языка регулярно. У них формируется «два кода» — два набора слов, звуков и грамматических правил. Важно понимать, что развитие речи в этом случае идёт по своим законам, отличным от одноязычных детей.
Детский билингвизм — это не только «сложности», но и преимущества:
Таким образом, билингв это ребёнок с уникальным когнитивным преимуществом, а не с проблемой.
Не каждое замедление речи у билингва является проблемой. Но поводом для консультации могут быть:
В таких случаях важно вовремя показать ребёнка логопеду. Специалист поможет отличить норму билингвизма от речевых нарушений.
Билингв это ребёнок, у которого два языка развиваются одновременно. Иногда речь запускается позже, иногда происходит смешение языков, но в итоге дети-билингвы успешно осваивают оба. Главное — поддерживать интерес к языкам и при необходимости консультироваться со специалистом.
Билингв это ребёнок, который с раннего возраста регулярно использует два языка: один дома, другой в садике или школе.
Часть лексики распределяется по двум языкам, поэтому запуск речи может быть немного позже нормы одноязычных детей — это вариант нормы.
Да, на раннем этапе ребёнок может смешивать слова из двух языков в одном предложении — это естественный этап развития билингвизма.
Если в 2 года нет слов или их меньше 10, в 3 года нет фраз из 2–3 слов, речь непонятна или нет понимания простых инструкций — стоит обратиться к логопеду.
Соблюдайте правило «один родитель — один язык», читайте и смотрите мультфильмы на обоих языках, поддерживайте слабый язык общением и играми.
